其(qí )实学校的所有情况,系统中都有详细的介绍,这次主要是给林森他们介绍。
陈天豪点(diǎn )了一下电(diàn )球后面的图标,系统弹出一个提示技能点不够,请获取足够的技能点。
陈天豪对比雷(léi )球攻击,闪电链的攻击效果并没有雷球那么大,但闪电链的施放速度实在是太快了。
所有未成(chéng )年的族人,都得进去学校里面学习,实行全日制学习,教育必须从娃娃抓起,种族的未来都在(zài )这些未成(chéng )年人身上。
这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力(lì ),普通的(de )教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少,陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的(de )机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。
学校本来就是为了强大自己的种族而设立的,肯(kěn )定不可能(néng )拒绝那些上进的人。
人数太多,不利于知识的掌握,就如大学时期一样,一些比较普(pǔ )通、无关(guān )紧要的课程则是在一个大教室讲课,而重要的基础课程,则是在小教室讲课(kè )。
学校里(lǐ )面前面几天的课程,主要是收集每人对于各种基础学科的掌握能力,陈天豪共享给机器人教师(shī )的只有基(jī )础信息,而课程的掌握还是需要收集。
闪电链的速度极快,陈天豪还没看见闪电链的(de )模样。
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